國民中小學閩南語、客家語師資培訓初、進階研習課程科目及參考時數表
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類別 |
科目名稱 |
初階研習時數 |
初階授課重點 |
進階研習時數 |
進階授課重點 |
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鄉土語言教學概要課程 |
台灣語言源流演變及特色 |
3-4小時 |
台灣簡史、語言的形成與發展、聲韻特色 |
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台灣鄉土語言教學導論 |
3-4小時 |
課程綱要及能力指標解讀、鄉語教學之重要面向、母語傳承及多元文化欣賞 |
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鄉土語言融入領域統整教學 |
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3-4小時 |
介紹鄉土語言與其他領域統整之實際教學案例 |
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台灣民間文學概論 |
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3-4小時 |
台灣文學概論、發展、文學運動及理論、賞析 |
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鄉土語言能力訓練課程 |
音韻系統與拼音練習 |
6-8小時 |
聲母與韻母介紹、聲調及其變化、發音及拼音教學含文白音、各地方音差異 |
6-8小時 |
音韻系統聽說讀寫實作練習、音韻創新教學法 |
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詞彙及語法介紹 |
3-4小時 |
詞彙的分類、疊音字特色、修辭法概論、句法介紹 |
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國台客語對應及轉換 |
3-4小時 |
含日常生活常用詞彙及俗諺語之對譯、比較及分析 |
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本土兒童詩歌介紹、賞析 |
3-4小時 |
介紹傳統兒歌內容、唱法及其時代意義,並兼顧現代兒歌創作及教唱、遊戲 |
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參考資料介紹運用 |
3-4小時 |
含傳統俗諺、歇後語、謎語、工具書及語音光碟、網路等資源之介紹與運用 |
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鄉土語言說唱藝術 |
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3-4小時 |
說唱藝術的演變、特色及樂曲介紹、賞析 |
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鄉土語言教學專業課程 |
鄉土語言教材教法 |
3-4小時 |
含發音教學法、語法教學法、單元教學法等之介紹 |
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教學活動設計與評量 |
3-4小時 |
含課程計畫編寫、聽說讀寫教學活動設計、主題式教學活動設計、多元評量方式、評量原則與技巧 |
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模擬教學與觀摩教學 |
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6-8小時 |
含小組討論、課程設計與成果發表 |
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教材編寫與實務介紹 |
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3-4小時 |
含教材編纂原則(兼顧生活、文化層面)、現有教材介紹及編纂練習 |
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鄉土文化介紹與教學 |
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6-8小時 |
含歷史、地理、藝術、自然等四大主題,依需要自行選擇兩類開課 |