(修正稿)有夢上嫷
陳瑩芝/立志中學
董老師、各位在座學員老師,逐(dak-)家好!我今仔日所bheh ga逐家演講的題目是『有夢上嫷』。
人的一生,自細漢到大漢,一定時常咧(deh-)作夢,我今仔日m是bheh講「眠夢」;我bheh講的是「夢想」的「夢」。阿扁仔總統bhat講過「有夢上嫷,希望相隨」,我真合意zit句話,m過,hit時的我並無認真去想過家己(dī)的夢是啥(sian-)款,gā-nā ga即(zit-)句話kǹg(囥)佇(di-)心內,iū原逐日讀冊、考試、畢業、做老師,看起來一路平順,但是,總感覺欠缺了淡薄仔物件(mih-giān)。
九禮拜進前,阮學校的教學組長叫我來小港國中參加台語文的研習。我心內想講:ziah-ni遠又gorh ziah-ni久,最後dorh gor考試,ziah-ni硬斗的研習,一定是無人bheh參加,才叫我zit個菜鳥仔來。dorh an-ni食著好膽藥仔,想講來dorh來,結業擱有證書通提(tāng-teh),總是有一個代價。
別人聽講我來參加zit個台語研習,同事佮朋友攏感覺真意外,liah-zun-(掠準)我是外省的(e)。這bhe-dàng怪ino,因為我的台語實在是太bhe liàn轉,du上課的時真食力,雖然m是「鴨仔聽雷」,m過嘛是「un-龜-e bè崎─食力」。好佳哉,董老師上課真詳細,講話嘛真趣味,才bhe睏去。
早前,我認為台語俗gorh有力。m過自從上董老師的課了後,我時常佇(di-)課堂上會ga所學的補充予(ho)學生聽,若聽diorh īn用台語罵pain聽話,我dorh會ga īn講:台語其實是足(ziok-)嫷(sùi)的語言,真濟國語無法度表達的話,台語往往講會到兼做會到,親像古詩詞的吟唱、鬥(dàu-)句等等。中國文學的古雅,用台語做工具來學習,予人感覺更加有韻味。所以,台語絕對m是粗俗的,用台語講pain聽話,會破壞zit個語言予人的印象。學生聽了後,多數攏會感覺足歹(pain-)勢,慢慢仔改掉講「pain聽話」的bai習慣。
來zia參加九禮拜的研習,予我看diorh真濟(ze-)佇台語zit塊園地奉獻的先進,hit種熱情深深來感動著我,看diorh逐家無私的付出,為了理想扑(pà-)拚,一點仔tiàm的感覺都無(bhŏr),顛倒是滿心的歡喜。一方面我看diorh台灣人感心的一面,另外我也看diorh台語文光明的前景佮未來。
最後,因為我唱的比講的kah好聽,所以我準備了一首歌曲bheh送予董老師,zit首歌叫做『阮若打開心內的門窗』。感謝董老師扑開我心內的門窗,予(ho-)我看diorh台語文美麗的春光。我的演講到zia結束。多謝,lo-lat(努力)。
(原稿)有夢上嫷(sùi)
陳瑩芝/立志中學
陳瑩芝/立志中學
董老師、各位在座的先進,大家好!我今仔日要演講的題目是『有夢尚美』。
人的一生,自小漢到大漢,一定時常作夢,我今仔日不是要講「眠夢」;我要講的是「夢想」的「夢」。阿扁仔總統曾經說過「有夢尚美,希望相隨」,我真合意這句話,不過,彼時的我並無認真去想過自己的夢是什款,只把這句話放在心裡,由原逐日讀冊、考試、畢業、做老師,看起來一路平順,但是,總是欠缺了淡薄仔東西。
九禮拜之前,阮學校的教學組長叫我來小港國中參加台語文的研習。我心想:這麼遠又這麼久,最後還要考試,這麼硬的研習,一定是無人要參加,才叫我這個菜鳥仔來。好吧,來就來,反正擱有證書可拿。
別人聽說我去參加台語研習,攏真意外,大家還以為我是外省人。這不能怪他們,因為我的台語實在是不輪轉,剛上課時真吃力,雖然不是「鴨子聽雷」,不過嘛是「阿婆仔生子」。好佳在董老師上課真詳細,講話嘛真趣味,才不會睡去。
以前,我認為台語俗搁有力。不過自從上了董老師的課之後,我在課堂上會把所學補充給學生聽,若聽到他們用台語罵難聽話,我就會告訴他們台語其實是zio美麗的語言,很多國語做不到的代誌,台語都可以做得到,親像古詩詞的吟唱、逗句等等。中國文學的古雅,用台語做工具來學習,乎人感覺更加有韻味。所以,台語絕對不是俗的,用台語講難聽話,會破壞這個語言乎人的印象。學生聽了以後大部分會感覺壞勢,進而去改進這個壞習慣。
來這裡九個禮拜的研習,讓我看到很多在台語這塊園地奉獻的先進,那種熱情深深地感動著我,看到大家無私的付出,為了理想打拼,一點累的感覺都沒有,反而是滿心的歡喜。一方面我看到台灣人感心的一面,另外我也看到了台語文光明的前景。
最後,因為我唱的比講的好聽,所以我準備了一首歌曲要送給董老師,這首個叫做『阮若打開心內的門窗』。感謝董老師打開我心內的門窗,讓我看見台語文美麗的春光。我的演講到此結束。多謝,勞力。